Научная специальность объединяет исследования в областях геоморфологии и эволюционной географии. Геоморфология - наука о рельефе поверхности Земли и планет, изучающая его морфологию, происхождение, возраст, динамику в глобальном и региональном масштабах. Эволюционная география - наука, задачей которой является реконструкция природных условий прошлых эпох, установление закономерностей динамики этих условий во времени в целях познания истории формирования современной ландшафтной оболочки Земли, ее структуры, динамического состояния и дальнейшего развития. Значение решения научных и прикладных проблем данной специальности для народного хозяйства заключается в совершенствовании теории и методики познания закономерностей и структуры ландшафтной оболочки и рельефа как основы жизни и деятельности человеческого общества, как природного ресурса для рационального природопользования, охраны и прогноза устойчивого развития.

Обучающиеся осваивают профессиональные дисциплины: История и философия науки. Иностранный язык. Геоморфология и эволюционная география. Методика написания диссертации. Основы психологии высшей школы. Основы педагогики высшей школы. Инновационные процессы в науке и в научных исследованиях. Общая теория геоморфологии. Эволюционная география.

Программа предполагает прохождение следующих практик: Педагогическая практика. Научно-исследовательская практика. Все виды практик обучающиеся проходят в образовательных, научных и производственных учреждениях Красноярска и Красноярского края, а также в КГПУ им. В.П. Астафьева на базе учебно-исследовательской лаборатории геологии и геоморфологии. В рамках блока «Научные исследования» обучающиеся осваивают методы и методику научно-исследовательской деятельности.

- Занятия в современных лекционных аудиториях, лабораториях, компьютерных классах, реальном природном окружении;
- Сочетание фундаментального геологического и географического образования с индивидуальным подходом к обучению каждого аспиранта;
- Студенты пользуются научным потенциалом музеев и гербария университета;
- К реализации дисциплин и практик программы привлечены потенциальные работодатели – педагоги и руководители учреждений образования;
- Полевые и лабораторные исследования.

- Школы, гимназии, лицеи;
- Университеты, техникумы, колледжи;
- Центры дополнительного образования;
- Организации культурно-просветительского типа - волонтерские центры, центры продвижения молодежных проектов;
- Экологические и природоохранные учреждения;
- Администрации районов и города.