Образовательная программа предполагает дисциплины: Методология исследования в образовании (Современные подходы в научных педагогических исследованиях), Педагогическое проектирование (Проектирование образовательных программ, Проектирование систем исследовательской работы обучающихся), Основы организации профессиональной педагогической деятельности, Теоретические основы географии (Современные теоретические проблемы физической географии и геоэкологии, экономической и социальной географии, эволюционная география, Научно-технические парки и кластеры), Прикладные проблемы географии, Методы в географических исследованиях (Экологическое ландшафтоведение, Геоморфологическая основа географических и геоэкологических исследований).

Практику магистрантов составляют: научно-исследовательская работа, технологическая (проектно-технологическая), ознакомительная, педагогическая, преддипломная практики. Магистранты имеют возможность публиковать свои научные статьи в сборнике научной конференции «География и геоэкология на службе науки и инновационного образования».

Университет предлагает возможности для осуществления научно-исследовательской деятельности студентов, для этого создан комплекс научно-образовательных центров и химических лабораторий. Большинство экспонатов, коллекций, музеев и гербариев собраны руками преподавателей и студентов. Богатства факультета - Зоологический музей, Музей геологии и землеведения Центральной Сибири, Гербарий КГПУ им. Л.М. Черепнина самого крупного в России по флоре Красноярского края и Хакасии. Студенты могут не только использовать экспонаты в учебных научных целях, но пополнять музеи в ходе научных полевых экспедиций и практик.

- Студенты пользуются научным потенциалом музеев и гербария университета;
- К реализации дисциплин и практик программы привлечены потенциальные работодатели – педагоги и руководители учреждений образования;
- Занятия в современных лекционных аудиториях, лабораториях, компьютерных классах, реальном природном окружении;
- Полевые и лабораторные исследования.

- Школы, гимназии, лицеи;
- Университеты, техникумы, колледжи;
- Центры дополнительного образования;
- Организации культурно-просветительского типа - волонтерские центры, центры продвижения молодежных проектов;
- Экологические и природоохранные учреждения;
- Администрации районов и города.