Филологический факультет

44.04.01 Педагогическое образование, Русский язык и литература в поликультурной среде
Уровень образования:
Магистратура

Форма обучения:
Очная

Срок обучения:
2 года
Перечень вступительных испытаний:
    • Собеседование по предметным и профессиональным компетенциям
Проходной балл в 2022 году:
83 балл(ов)

Количество бюджетных мест:
14 мест(а)

Стоимость обучения (за один семестр в 2022-2023 учебном году):
80380 ₽

Русский язык активно функционирует как средство общения представителей разных культур и в России, и за рубежом. На русском языке в России происходит взаимодействие представителей разных культур и языков. В зарубежных странах с помощью русского языка обучающиеся приобщаются к богатой истории и культуре России. Понимание национально-культурных особенностей обучающихся разных регионов России и зарубежных стран становится одним из решающих факторов успешного обучения русскому языку.

Программа подготовки предназначена для желающих освоить методику обучения русскому языку как иностранному, русскому языку как неродному с учетом специфики преподавания в поликультурной среде, с применением информационных технологий.

Цель обучения по программе: овладение лингводидактическими знаниями и профессиональными компетенциями, необходимыми для преподавания русского языка как иностранного и русского языка как неродного с учетом специфики преподавания в поликультурной среде.

Программа формирует:
● способность преподавать русский язык иностранным учащимся на курсах, в средних и высших учебных заведениях России и за рубежом;
● способность организовать процесс языкового образования в полиэтнической среде;
● способность к самостоятельному исследованию в области методики преподавания русского языка как иностранного;
● способность формировать толерантное отношение к разным языкам и культурам народов России и мира;
● способность использовать информационные ресурсы дистанционного обучения русскому языку как неродному.

Студенты осваивают профессиональные дисциплины: Современные проблемы науки и образования, Методология и методы научного педагогического исследования, Современные подходы в научных педагогических исследованиях, Учебная практика: научно-исследовательская работа, Обучение русскому языку как иностранному: основы семантики, Теоретические основы педагогического проектирования, Проектирование образовательных программ, Проектирование систем исследовательской работы обучающихся, Учебная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика, Деловой иностранный язык, Филологические аспекты теории коммуникации, Этнолингвистика и лингвокультурология.

● Профессиональные навыки, которые дает эта магистратура, выпускники могут применять везде, где требуется работа по составлению, редактированию, анализу текстов различных жанров и стилей — от медиапродукции до организационно-распорядительной документации;
● Занятия в магистратуре организованы так, чтобы студенты могли совмещать учебу с работой;
● Научно-исследовательская деятельность студентов осуществляется в комплексных научно-образовательных центрах и лабораториях;
● К реализации дисциплин и практик программы привлечены работодатели из числа педагогов и руководителей образовательных учреждений.

Выпускники магистратуры смогут работать в школах, в заведениях дополнительного образования, заниматься подготовкой школьников к ГИА и ЕГЭ. А уже работающие учителя смогут повысить свою педагогическую и методическую квалификацию.

Выпускники, успешно освоившие программу, работают в образовательных организациях различных типов:
● в школах и вузах;
● в редакциях журналов и газет;
● на телевидении;
● радио;
● в библиотеках.