Институт социально-гуманитарных технологий

47.06.01 Философия, этика и религиоведение, Социальная философия
Уровень образования:
Аспирантура

Форма обучения:
Очная

Срок обучения:
3 года
Перечень вступительных испытаний:
    • Иностранный язык
    • Специальная дисциплина
Проходной балл в 2023 году:
9 балл(ов)

Количество бюджетных мест:
3 мест(а)

Стоимость обучения (за один семестр в 2023-2024 учебном году):
94735 ₽

Профиль «Социальная философия» предполагает исследование основных проблем, конституирующих предмет социальной философии: природа социально-философского познания, его место и роль в системе обществознания; способ существования социальной действительности, социум как надорганическая реальность, связь и соподчинение социального и природного; общество как организационная форма воспроизводства социальности, анализ универсальных законов его строения, функционирования и саморазвития; история как событийный процесс развития и взаимодействия реальных стран, народов и цивилизаций; типологические характеристики исторического процесса, аксиологические измерения человеческой истории; историософия ХХ века, исторические судьбы России, проблемы модернизации и выбора современных цивилизационных ориентиров развития.

Образовательная программа основана на изучении профессиональных дисциплин: история и философия науки, история философских учений, социальная философия, социальная и культурная антропология, основы педагогики высшей школы, основы психологии высшей школы.

Программа предполагает прохождение научно-исследовательской и педагогической практик. Имеется возможность проходить практику на базе как КГПУ им. В. П.Астафьева, так и других вузов Красноярска, в центрах психолого-педагогической и социальной помощи и других образовательных организациях Красноярска.

Активно осуществляется научно-исследовательская деятельность студентов, для этого создан комплекс научно-образовательных центров и лабораторий. В состав Института входят подразделения: Международный институт аутизма, Институт мониторинга достижений обучающихся со значительными нарушениями, учебно-исследовательские лаборатории (например проектирование образовательной среды по методу Марии Монтессори), ресурсный центр по сопровождению людей с нарушениями в развитии, комплексными нарушениями.

Аспиранты активно участвуют и побеждают в научно-практических конференциях, форумах, конкурсах: Международный научно-образовательный форум «Человек, семья и общество: история и перспективы развития», Всероссийская научно-практическая конференция «Этика меняющегося мира: теория практика, технологии», Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социальная, профессиональная и персональная ответственность личности в современном обществе»; Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Актуальные проблемы философии и социологии» в рамках Международного научно-практического форума студентов, аспирантов и молодых учёных «Молодежь и наука XXI века», Конференция «Society and Civilization», Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы социальной науки и практики».

Аспирантура по философии может быть приоритетным направлением научной деятельности студентов или дополнением к уже имеющимся специальностям, когда исследовательские интересы связаны с проблемами, которые имеют научную и мировоззренческую стороны. Объектами будущей профессиональной деятельности выпускников программы являются различные сферы социокультурного пространства (наука, искусство, религия), особенности функционирования и развития социальных систем, познавательная деятельность, коммуникация, социальная активность личности в любых ее формах.

● Обучающиеся принимают участие в реальном научно-исследовательском процессе, в работе научных конференций, в разработке философско-теоретических оснований социально-гуманитарных практик и технологий;
● К реализации дисциплин и практик программы привлечены потенциальные работодатели – педагоги и руководящие работники учреждений науки и образования: СФУ, КНЦ СО РАН, КрасГАУ;
● При большом количестве учеников и программ преподаватели выстраивают индивидуальные маршруты для каждого студента, видят потенциал, помогают его реализовать;
● Под наставничеством преподавателей студенты занимают призовые и первые места на Олимпиаде «Я — профессионал», национальном чемпионате профессионального мастерства среди людей с инвалидностью «Абилимпикс», Всероссийском сетевом конкурсе студенческих проектов «Профессиональное завтра», Международном конкурсе научных работ PTScience, и других;
● Студенты ведут социальную волонтерскую и добровольческую деятельность, побеждают в номинациях краевого уровня в конкурсе «Доброволец года».

● образовательные организации системы общего и профессионального образования;
● академические и научно-исследовательские организации;
● средства массовой информации;
● учреждения культуры;
● общественные организации;
● органы государственного и муниципального управления.