В настоящее время профессии учителя математики и учителя информатики крайне востребованы на рынке труда. Современные школы имеют потенциал для развития карьеры молодого педагога.
Предметная область «Математика и информатика» с развитием цифровых технологий расширяет горизонт возможностей для учителей математики, физики, информатики. Студенты получают фундаментальную подготовку в области математической науки, информатики, программирования, осваивают модули, связанные с психолого-педагогическими основами профессии учителя, получают опыт деятельности в области теории и методики обучения математике и информатике. Студенты участвуют в конкурсах, форумах, конференциях по проблемам математического образования, современной дидактики и цифровизации образования.
Образовательная программа «Физика и математика» ориентирована на подготовку обучающихся к педагогической деятельности в области школьного физического и математического образования, решение профессиональных задач педагогического и методического типа. Студенты осваивают профессиональные дисциплины профиля физика: вводный курс физики, общая и экспериментальная физика, теоретическая физика, астрономия, история физики, методика обучения физике и дисциплины профиля математика: математический анализ, математическую логику, алгебру, геометрию, числовые системы, историю математики математического образования в России, основы теории функций комплексного переменного, теорию функций действительного переменного, дифференциальные уравнения, теорию вероятностей и математическую статистику, методику обучения и воспитания (по профилю подготовки Математика).
Образовательная программа «Математика и дополнительное образование (экономика и финансовая грамотность)» готовит специалистов, способных осуществлять педагогическую деятельность по проектированию, реализации образовательного процесса по экономике в организациях высшего профессионального образования, среднего (полного) образования, среднего профессионального образования и дополнительного образования.
Студенты осваивают профессиональные дисциплины в области экономики: Экономика знаний, Микроэкономика, Макроэкономика, Институциональная экономика, Социально-экономическая статистика, История экономики, Проектирование и разработка учебно-методических документов, Государственное регулирование экономики, Мировое экономическое развитие, Экономическая политика государства, Методика обучения и воспитания (экономическое образование), Деньги, кредит, банки, Основы учета. На учебных и производственных практиках студенты определяются с профилем работы и выбирают профессии: учитель математики и экономики, учитель математики и обществознания, педагог математики и дополнительного образования. Практика проводится на базе школ и других образовательных организаций Красноярска и Красноярского края.

Сочетание профилей в условиях введения Ядра высшего педагогического образования является наиболее продуктивным с точки зрения повышения уровня предметной подготовки будущих учителей математики и педагогов дополнительного образования (по направлению экономика и финансовая грамотность).
Занятия проходят в аудиториях, компьютерных классах, оборудованных современной компьютерной техникой. Научно-исследовательская деятельность студентов осуществляется в комплексных научно-образовательных центрах и лабораториях. Особое внимание уделяется научно-исследовательской работе (в том числе, на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций и технопарка «Кванториум», Модельного класса – лаборатории физики). К реализации дисциплин и практик программы привлечены работодатели из числа педагогов и руководителей образовательных учреждений.
Студенты участвуют и побеждают в конкурсах, форумах, конференциях: Международный научно-образовательный форум «Человек, семья и общество», Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Образование и наука в XXI веке: математика, информатика, физика и технологии в смарт-мире».

- Общее и профессиональное образование, преподавание математических дисциплин, экономики в образовательных организациях общего, среднего профессионального и дополнительного образования (технопарки, кванториумы и др.).
- Образовательная и просветительская деятельность в различных государственных и коммерческих структурах.
- Центры профориентации, социальные учреждения, юридические подразделения государственных учреждений, финансовые, экономические, маркетинговые подразделения предприятий и организаций всех форм собственности.