Магистерская программа направлена на подготовку высококвалифицированных и конкурентоспособных на современном рынке труда логопедов, способных вести образовательную, воспитательную деятельность с детьми и взрослыми, имеющими нарушения речи, корректировать недостатки речи, выявлять их причины, оказывать консультативные и психопрофилактические услуги в области логопедии.

Студенты осваивают профессиональные дисциплины: Диагностика и коррекция заикания, Диагностика и коррекция нарушений при дислалии, Диагностика и коррекция нарушений речи при ринолалии, Логопедическая работа по разработке и реализации компонентов адаптированной основной образовательной программы для обучающихся, имеющих интеллектуальные, сенсорные и двигательные нарушения, Организация взаимодействия с родителями и детьми в процессе инклюзивного образования, программы коррекционной работы для обучающихся с нарушениями слуха, Программы коррекционной работы для обучающихся с легкой умственной отсталостью.

Программа предполагает учебные и производственные практики. Студенты имеют возможность пройти педагогическую практику на базе школ, центров психолого-педагогической и социальной помощи, детских садов комбинированной направленности и других образовательных организаций Красноярска.

Активно осуществляется научно- исследовательская деятельность студентов, для этого создан комплекс научно-образовательных центров и лабораторий. В состав Института входят подразделения: Международный институт аутизма, Институт мониторинга достижений обучающихся со значительными нарушениями, учебно-исследовательские лаборатории (например, проектирование образовательной среды по методу Марии Монтессори), ресурсный центр по сопровождению людей с нарушениями в развитии, комплексными нарушениями.

Фундаментальная научно-практическая подготовка магистров в области логопедической работы: овладение знаниями теоретического и прикладного характера, навыками диагностики, коррекции речевых нарушений у детей и подростков.

Выпускники способны осуществлять профессиональную деятельность в сфере образования; в социальной сфере; в сфере здравоохранения.