Обеспечение единства образовательного пространства и совершенствование системы подготовки педагогических кадров в рамках учебно-педагогического округа с учетом регионально-культурной специфики.
Региональная специфика реализации программ начального образования предполагает учет особенностей различных регионов страны при разработке образовательных программ. Это включает в себя использование местных культурных традиций, истории, языка и других элементов, которые могут быть важны для конкретного региона. Целью такой специфики является создание образовательной среды, которая будет наиболее эффективной и подходящей для учащихся определенного региона.
Курс программы построен на основе предметно-профессиональных модулей:
Модуль 1. "Методология исследования в образовании".
Модуль 2. "Профессиональная коммуникация".
Модуль 3. "Реализация регионального компонента в начальной школе".
Модуль 4. "Проектирование образовательных программ с учетом региональной специфики".
Модуль 5. "Реализация регионального подхода в содержательном компоненте".

Элективный модуль 1. "Организация воспитательной работы в начальной школе с учетом региональных особенностей".
Элективный модуль 2. "Региональные подходы к развитию творческих способностей и коммуникативных навыков младших школьников".
Основу программы составляют дисциплины, раскрывающие способы включения регионального компонента в разные виды образовательной деятельности в начальной школе:
«Региональный компонент на уроках русского языка (литературного чтения, математики, окружающего мира, изобразительного искусства, технологии) в начальной школе», «Проектная деятельность в контексте региональных особенностей», «Культурные традиции региона и их влияние на воспитание детей», «Со-бытия как организация воспитательной работы в начальной школе с учётом региональных особенностей».
В рамках педагогической и проектно-технологической практик магистранты имеют возможность познакомиться с современными образовательными практиками города Красноярска, разработать и реализовать собственный творческий проект учебной и воспитательной деятельности обучающихся.

Подготовка высококвалифицированных специалистов для работы в начальном образовании, способных к созданию условий для полноценного культурного развития детей в начальной школе, формирования у них представлений о региональной специфике культуры, традиций и обычаев родного края, что будет способствовать развитию патриотических чувств и формированию российской гражданской идентичности обучающихся.
Программа ориентирована на педагогов и методистов, работающих (или планирующих работать) на ступени начального общего образования, педагогов-исследователей, изучающих региональные системы непрерывного педагогического образования, советников директоров по воспитанию, работников, осуществляющих просветительскую деятельность.

Выпускник программы имеет возможность осуществлять педагогическую деятельность в качестве учителя начальных классов, методиста, проектировщика и координатора дополнительных общеразвивающих программ, работать с детьми в учреждениях дополнительного образования. В государственных и муниципальных органах управления образованием, культурных центрах и общественных организациях в качестве специалистов по образовательным проектам.