Целью образовательной программы является – подготовка магистров для работы в образовательных учреждениях региона, способных осуществлять и сопровождать научно-исследовательскую деятельность, используя междисциплинарные подходы.
Реализация междисциплинарных подходов в программе достигается через освоение дисциплин «Философия истории: историко-методологический аспект», «Историческая антропология», «Историческая психология», «Цифровая образовательная среда в гуманитарном знании» и др.
С позиций междисциплинарности представлены и дисциплины блока региональной истории «Культурное развитие Красноярского края», «Этнокультурные особенности развития Приенисейской Сибири», «История образования в Сибири» и др.
Внимание к региональной истории определяется государственной и общественной повесткой, зафиксированной в федеральных образовательных программах.

- В основе образовательной программы лежит междисциплинарный принцип построения, когда история становится интегрирующей для других сфер гуманитарного знания: литературы, психологии, антропологии, философии, мхк;
- программа готовит всесторонне развитого специалиста, способного организовывать и модерировать проектную и научно-исследовательскую деятельность обучающихся, осуществлять поддержку одаренной молодежи;
- программа рассчитана на развитие научно-исследовательской траектории магистранта путем стимулирования его научной деятельности.

Перспективы трудоустройства выпускников магистерской программы связаны, прежде всего, с системой образования Красноярского края – это педагогические кадры для образовательных учреждений общего, среднего, средне-специального образования. Они могут работать в системе дополнительного образования и молодежных организациях, связанных с историческим просвещением, гражданским и патриотическим воспитанием. Навыки проектной и исследовательской деятельности, методика внеурочной деятельности по истории позволит использовать приобретенные компетенции в музейной и экскурсионной деятельности. Программа ориентирована на развитие исследовательских компетенций в дальнейшем в аспирантуре.