- цель образовательной программы: развитие у аспирантов личностно-профессиональных качеств для осуществления дальнейшей профессиональной самореализации и самосовершенствования, формирование универсальных компетенций, необходимых для качественного и успешного осуществления профессиональной деятельности;
- аспиранты осваивают следующие дисциплины: история и философия науки, иностранный язык (английский или немецкий), и др.

- процесс обучения обеспечивает формирование профессиональных компетенций: способность к проведению фундаментальных и прикладных исследований в области психологических наук; способность к разработке теоретических и методологических принципов, методов и способов исследований в области психологических наук; способность к анализу современных тенденций и прогнозов развития фундаментальных и прикладных психологических исследований; способность планировать, осуществлять и оценивать учебно-воспитательный процесс в образовательных организациях; способность к преподаванию психологических дисциплин и ведению учебно-методической работы по областям профессиональной деятельности; способность к ведению научно-исследовательской работы в образовательной организации, в том числе руководство научно-исследовательской работой обучающихся;
- обучение проводится с применением современных методов актив¬ного обучения;
- выпускники смогу осуществлять свою профессиональную деятельность в следующих организациях: системы высшего, среднего профессионального, среднего, начального и дошкольного образования, центры диагностики и консультирования, психологические консультативные службы, негосударственные центры развития ребенка т.п.

В рамках освоения образовательной программы выпускники готовятся к решению задач профессиональной деятельности следующих типов: научно-исследовательская деятельность в области психологических наук; преподавательская деятельность в области психологических наук.