Подготовка выпускника способного выполнять функции заместителя руководителя в организации социальной сферы (образования или социального обслуживания) в области управления проектами и программами, психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательного процесса в целях повышения качества образовательного (воспитательно-реабилитационного) процесса посредством внедрения научно-обоснованных инноваций.

Подготовка выпускника способного выполнять функции заместителя руководителя в организации социальной сферы (образования или социального обслуживания) в области управления проектами и программами, психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательного процесса в целях повышения качества образовательного (воспитательно-реабилитационного) процесса посредством внедрения научно-обоснованных инноваций.
Магистры овладевают конкретными технологиями управления инновациями в организации: мониторинга качества образовательного (реабилитационного) процесса, педагогического и социального проектирования, организационного консультирования, наставничества и супервизии в работе с молодыми специалистами и др.
• Высокое качество преподавания - кандидаты и доктора наук;
• Российские и международные цифровые стажировки с элементами исследований;
• Выполнение магистерской диссертации на базе своей организации.

Выпускники способны осуществлять профессиональную деятельность в государственных и муниципальных образовательных организациях в должностях педагога-психолога, заместителя директора по учебно-воспитательной работе, учреждениях социального обслуживания населения в должностях педагога-психолога, методиста, начальника организационно-методического отдела, заместителя директора по воспитательно-реабилитационной работе.