Студенты осваивают профессиональные дисциплины: современные технологии социальной работы, социальное предпринимательство, социальная психология, этика и деонтология социальной работы, биоэтика, практическая психология и психодиагностика в социальной работе, организация и управление реабилитационным случаем, теория и методика социокультурной реабилитации, социальное партнерство и др.
Программа предполагает учебные и производственные практики в различных типах социальных учреждений Красноярского края: Реабилитационный центр для несовершеннолетних «Росток», Реабилитационный центр для детей-инвалидов, детей и подростков с ограниченными возможностями «Радуга», Краевой центр семьи и детей, Комплексные центры социального обслуживания, Пансионат для граждан пожилого возраста и инвалидов "Солнечный" и др. Обучающиеся 4 курса проходят социальную интернатуру.
Активно осуществляется научно-исследовательская деятельность студентов, для этого
создан комплекс научно-образовательных центров и лабораторий. Студенты имеют возможность разрабатывать и реализовывать проекты на базах научно-внедренческих площадок кафедры.

К реализации дисциплин и практик образовательной программы привлечены потенциальные работодатели – руководители учреждений социального обслуживания.
Наши студенты получают профессию, которая востребована на рынке труда и ценится работодателями в разных областях профессиональной деятельности.

В рамках освоения образовательной программы выпускники готовятся к решению задач профессиональной деятельности следующих типов:
проектный
социально-технологический