Факультет биологии, географии и химии

5.8 Педагогика, 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (биология, уровень общего и профессионального образования)
Уровень образования:
Аспирантура

Форма обучения:
Очная

Срок обучения:
3 года
Перечень вступительных испытаний:
    • Иностранный язык
    • Специальная дисциплина
Проходной балл в 2023 году:
-

Количество бюджетных мест:
0 мест(а)

Стоимость обучения (за один семестр в 2024-2025 учебном году):
108950 ₽

Обучение в аспирантуре направлено на подготовки кандидатской диссертации. Программа включает два компонента: научный компонент, направленный на подготовку диссертации к защите, подготовку публикаций, обсуждения результатов работы на научном семинаре, и образовательный компонент, направленный на освоение дисциплин и подготовку к сдаче кандидатских экзаменов. Аспиранты в процессе обучения осваивают дисциплины: Теория и методика обучения и воспитания (биология), элективные дисциплины (История и философия науки, Иностранный язык, Инновационные процессы в эколого-биологическом образовании, Эколого-биологическое дополнительное образование), факультативные дисциплины - Социальные основы профилактики экстремизма и зависимых форм поведения, Правовые основы профилактики экстремизма и зависимых форм поведения в молодежной среде.
Итоговая аттестация состоит в прохождении предзащиты диссертации.

Возможность получить степень, соответствующую международным стандартам высшего университетского образования
Возможность сочетать учебу и работу
Гибкий график занятий позволяет сочетать занятия с профессиональной деятельностью.
Индивидуальный подход к обучаемым
Небольшая численность обучающихся в аспирантуре по делает процесс обучения практически индивидуальным.
Преимущества при трудоустройстве
Аспирантура дает фундаментальные знания в области соответствующих наук и прикладные профессиональные компетенции, навыки поскольку концентрация внимания идет на выбранный профиль, а, следовательно, способствует
повышению конкурентоспособности слушателя на рынке труда и в
профессиональном сообществе в целом.

исследователь; преподаватель-исследователь в области теории методики обучения
и воспитания (биология) в учреждениях основного общего образования и
образовательных учреждениях высшего образования.